农村校“攀”上富亲戚

发布时间:20-03-25

 ■新春走基层教育脱贫攻坚一线见闻

寒假伊始,建政中学校长冯小红收到好消息:学校两位教师在不久前举行的全县教研活动中获得一等奖™。这对这所新建的农村中学来说,堪称突破性进展,师生们把学校办☠好的信心更足了。

“这个富亲戚我们‘攀’得值!”冯小红高兴地告诉记者。

冯小红所说的“富亲戚”,是对口帮扶建政中学的遵义η师范学院。

建政中学位于贵州省遵义市正安县安场镇建政村,是当地易地扶贫搬迁安置点——瑞濠安置点的配套学校。随着安置γ点居民陆续入住,学≌▀校生源从2017年的479人猛增到2019年的1185人。

记者※在校园里看到,校园环境整洁,一行人走在校园里,就好像在公园里穿行。“不但我们学校一期的建设工程正在进行,二б期工∝程也马上要动工了!”冯小红说。届时,学校规划占地面积将达85.5亩,建筑面积将达到3万平方米,预计有48个班2200个学位,∫可满足陆续搬迁到瑞↙濠安置点的→易地扶贫搬迁〾户适╞龄子女的入学需求。

与建政中学一起变得更加大气和有希望的,当然是学校旁边的瑞濠安置点。记者前往安置点小区采访时,步行在街上就如同⊕行走在乡镇的集市上一般,街道两旁做∶百货生意的商铺把门开得大⊥大的欢迎顾客,几条公路上都是人来人ν▷往、车流如织,与以往单家独户ъ居住在山沟坡背里形成了剧烈反差。

“感谢党和政府让我们搬出了深山Д穷沟,搬出来以后〡,孩子的读书问题是我们最关心的事儿。”学生家长任科维ↂ的话代表了许多家长的心声,也是建政ↇ中学管理层和当地教育部门面对的一道“必答题”。然而,情况并不乐观。

与学生人数激增相伴而来的,是学校面临的管理问题๑·ิ.·ั๑。学生超过一半来自建档立卡贫困家庭,留守儿童也多,很多学生跟随在外务工的父母在外地上了多年学,由于各种原因,学生学习基础高低不一,相当比例的学生存在厌学情▔绪。冯小红坦言,对学校的发展,自己一度很担心。

改变发生在2019年9月◙,200公里外的遵义师范学院对口帮扶并领办这所特殊的学校。

通过多次实地调研并掌握学校基本情况后,遵义师院与遵义市教育局、正安县政府签订了三方合╣作协议,学院从2019年10月起3年内从教育教学管理、教师素质提升等方面无偿帮╭╮扶建政中学,并各选派』两名懂管理、熟悉教▫学业务的骨干教师到建∞政中学挂职担任副校长。

“建政中学和遵义师院是一家人。”这句话,遵义师院院长刘肇军说过不止一次。

冯小红说,自从遵义师院领办后,建政中学的一Ⅸ切都在向好的☏方向发展。在师院的大力帮扶下,建政中学面☼向师生各种丰富多彩的讲座开起ё-来了,党建活动搞起来了,跟τ外界的交流更多了,由师院出资30万元∏建设的5间实验室也建了起来◥。两名挂职副校长同时分别兼任学校的语文教研组和数学教研组组|︴()〔〕长,师院及附属实验学校先后接收建政中学10名教师跟岗学习。

曾阳洋◇曾在广州读了近6年小学,跟父母回到老←家正安县后,很快就适应了在建政中学的学习生活。“★|学校各方面条件都很好,特别是有⿲大学领╤办学校以后,我▂▃▅▆█和班上同学的学习积极性更高了。”曾阳洋说。

“得知๑有大学来帮助学校办学,我们家长更放心了。”曾阳洋的母亲王艳红高兴地告诉记者。

《中国教育报》2020年01§月23日第1版 

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