基础教育需要好老师

发布时间:20-03-25

“我国当前基础教育领域存在一些问题,包括中小学超纲超¨前、学生课外培训负担过重、评价唯分数导向等。”日∨前,在⊙2020北京大学灬基础教育论坛上,๑中国教育学会副∩秘书长游Ⅸ森抛出了↗当前我国基础教育急需解⿲决的问题。来♨自全国…的400余位专家学者和教师共同探讨基础教育的未↖™来发展。

“现在的学习变成Ξ了竞争,所有评价都纳入◥了应试ё-教育的轨道。这影响到了我们的视野。”北京▂▃▅▆█师范大∈学教授顾明远指出,基础教育发展需要一支◎素质过硬的教师队伍。

北京四中原校长刘长铭说,很多⊙不●善于考试的优秀∠学生失去了机会。比*获得考试分数更加重要的,是找到Σ自己的人生方向。基础教育阶〒段⿷的教师,应该善于发现学生εїз的兴趣和激じ情,并引导学*生为此努力。

“好老师就∵是好ы▀教育。Г”史家í教┕▊育集团校长王欢认为≦,╟◎好老师需要有热爱教育的定๑力,最大的挑战不是懂得如何教书,而是要让孩子Ⅰ感受幸福的能力。℃

东北师范大学附属小学校长于伟也认⿻为,好老师要≌理解学生,要知道如何给学生“搭梯子”。人╥大附中拉萨幸福学校校长舒大军表示Ↄ,好老师应该对教育有敬畏感,告诉学生大海在哪里◐。

《中国教育报》20@20年01月16日第3版Υ&nbψsp;

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